Grand Poitiers : une stratégie pour l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation

Coopération

Client

Grand Poitiers

Lieu

Communauté Urbaine Grand Poitiers

Le besoin

Elaborer un nouveau SLESRI – Schéma Local d’Enseignement Supérieur, de Recherche et d’Innovation 2025-2030 – visant à doter le territoire d’une stratégie partagée, alignée sur ses ambitions et besoins, favorisant la mobilisation des acteurs, la définition d’enjeux communs et la mise en œuvre d’actions structurantes et opérationnelles.

LA Problématique

Définir une vision partagée et une stratégie opérationnelle pour un nouveau SLESRI 2025-2030

Notre appui

Phase de bilan : appui à la formalisation des réussites et limites du territoire en matière d’ESRI, via un séminaire de co-construction (55 participants), 17 entretiens individuels et une enquête auprès de 205 étudiants, pour identifier collectivement les leviers du nouveau plan d’actions
Phase de projection : accompagnement à la définition d’une ambition renouvelée et des orientations stratégiques du SLESRI 2025-2030, à travers un séminaire de projection (40 participants), 36 contributions individuelles et un atelier interne (30 participants) favorisant l’intégration des enjeux ESRI dans les politiques publiques locales

La solution

Se positionner comme un territoire innovant, misant sur la coopération et l’action concrète pour répondre aux enjeux locaux, accompagner les transitions sociales, économiques et écologiques et renforcer son rayonnement à l’échelle nationale et internationale. Les priorités de développement à l’horizon 2030 se déclinent autour de 17 axes de travail, structurés dans 4 ambitions :
– Un territoire d’innovation et d’expérimentation
– Un territoire d’hospitalité, d’engagement et de bien-vivre pour les étudiants
– Un territoire accessible et enrichi de ses connexions
– Un territoire apprenant au service de l’épanouissement dans sa formation et son métier

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